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有人是网络"大侠"，可以成为“黑客”高手；有人却连电子邮件都不会发，有人只会沉溺于聊天室与网络游戏之中……作为我国最大上网族群的在校大学生们的整体网络素质，其不均衡与不充分远远超过许多人的想像。
3|6W"D4y,l&s5`沈阳理工大学论坛　　随着我国互联网事业的发展迅速，对新科技、新事物有着无限渴望并且自身文化素质较高的大学生们，很快就成为中国网络人口中的中坚力量。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2000年7月发布的中国互联网络发展状况统计报告，目前我国网络用户已达1690万，其中在校大学生已然占到了21%，成为名副其实的第一上网群体。
2B*t'{(o8w3{,h　　但与这一高比例形成鲜明反差的惠，我国目前大学生的网络素质的极度不平衡。这种不平衡首先表现在接触、使用网络方面，这其中包括男女性别差别、地域差别和名校与普通学校的差别。在高校中的网络“大虾”几乎清一色是男生，女生对网络要么是一无所知，要么是知之甚浅，充其量也就是发发邮件而已。根据有关部门的统计，北京、上海地区高校学生使用网络的比例远远高于外地学生，这二地的名校学生对网络的认知程度则又好于普通高校。清华的学生可以悠闲自如在校园网上下载课堂笔记、买卖货品、交流情感，而相当一部分高校的学生一年中也摸不上几次网。同时，这种平衡还伴随着对网络使用的极度偏颇。“邮件、聊天与游戏”是目前大学生上网的主旋律。至于网络的基础知识、综合技能，尤其是如何利用网络与自身的专业学习、人生发展、兴趣爱好结合起来，大部分学生都是一片茫然。
*o,O![2r5@)K&P3I;s&}7b　　造成网络素质不平衡的原因主要有三方面：一是普遍的高校网络环境的匮乏，二是高校在网络素质教育方面的不足，三是学生自身对网络认识的偏差。我国高校普遍使用的是中国教育和科研计算机网。这样的网络建设现状，根本无法与国外高校高速internet相比，更何况具备将网络线接到学生宿舍的能力的高校少之又少。这是硬件的建设，在网络素质教育等软件环境建设方面，也存在很多问题。目前，一般高校都设立了计算机系或为学生开设了计算机教育课程。但一方面这些课程过于理论化，缺乏实际应用技能的培训，不易引起学生的学习热情；另一方面其内容也十分陈旧，很难跟上一日千里的网络科技的发展。当然，在主观上，大学生自身对网络素质的轻视也是一个很大的原因。不少学生以为网络不就是发发电子邮件，交个网友什么的，根本没有将网络真正应用到学习、电子商务以及提高自身网络综合素质这个层面上来。
[.k8i6e7F Ywww.sylubbs.net　  就我所知，我校的大一不准许带电脑，但眼见学哥们的寝室，让我知道了我们学校的另一个网吧，“寝室网吧”小小的对战平台一建，寝室之间就开始了网络上的对战。偶尔的放松也是必要的，可据说有人不上课整天在寝室里打网络游戏，还有人以此作为职业赚钱，我想知道我们上网的目的是什么？据网上数据显示：聊天是46.60%，下载歌曲、看电影、图片等娱乐占41.45%，查资料的占41.22%，以网络游戏为目的的占76.82%，由此我们能看出网络游戏对我们的侵害，作为大一新生的我有很多还是我不知道的，就我现在来讲，有电脑对我的帮助会很大的，前几天的计算机考试我才考四十多分，让我很头疼，word  excel  powerpoint还是不能够作为我的工具，也许学哥们用它们很自如，写东西可以用电脑去找，因为网络的数据是我们无法精确的，网络的东西是我们无法想象的，就是我们为只着了迷一样。
7N,^,B*[7\%~9j沈阳理工大学论坛希望今后的我们能够摆正心态，去做我们应该做的事，人都说大学的生活充裕，我们的时间不是用来上网的，学习固然是我们的主要目的，学会生活也是我们应有的一份能力啊！让我们一起做出努力，不仅为自己，也为了他人，给下界做出良好的校风，为建造良好的网络素质做一千六百九十万分之一的一分力量。

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